2021年北京大學(xué)哲學(xué)類強基計劃培養(yǎng)方案

發(fā)布時間 2021-04-14 10:58:07    閱讀（）

2021年北京大學(xué)哲學(xué)類強基計劃培養(yǎng)方案

根據(jù)《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》（教學(xué)〔2020〕1號）等文件要求，加強強基計劃招生和培養(yǎng)的有效銜接，特制定培養(yǎng)方案如下。

 

哲學(xué)類

 

一、基本情況

1.專業(yè)簡介

北京大學(xué)哲學(xué)系創(chuàng)建于1912年，是我國高等學(xué)校中最早設(shè)立的哲學(xué)系，是中國現(xiàn)代意義上哲學(xué)學(xué)科的開端。胡適、熊十力、梁漱溟、湯用彤、金岳霖、馮友蘭、陳康、宗白華、朱光潛、馮定、賀麟、洪謙、張岱年等學(xué)術(shù)大師先后在這里執(zhí)教，形成了以學(xué)術(shù)為本、兼容并包、鼓勵創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，奠定、引領(lǐng)了中國現(xiàn)代哲學(xué)專業(yè)教育的基本架構(gòu)及發(fā)展方向，培養(yǎng)了數(shù)代中國最優(yōu)秀的哲學(xué)家，被譽為中國“思想家的搖籃”。

 

北大哲學(xué)學(xué)科是國家一級重點學(xué)科，設(shè)立的二級學(xué)科包括馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)，擁有外國哲學(xué)研究所、美學(xué)與美育研究中心等教育部人文社會科學(xué)重點研究基地。北大哲學(xué)教學(xué)與研究覆蓋了當(dāng)代哲學(xué)學(xué)科的全部基礎(chǔ)理論領(lǐng)域。北大哲學(xué)系在教育部的全部4輪學(xué)科評估中均位列第一，是國內(nèi)高校中水平最高、綜合實力最強的教學(xué)科研機構(gòu)。

 

北大哲學(xué)系設(shè)立有哲學(xué)、哲學(xué)（邏輯學(xué)與科學(xué)技術(shù)哲學(xué)方向）、宗教學(xué)三個本科專業(yè)方向，兼收文理科優(yōu)秀學(xué)生。本科培養(yǎng)階段，在強化專業(yè)基礎(chǔ)與核心訓(xùn)練的同時，為學(xué)生提供多元化、個性化的學(xué)術(shù)發(fā)展路徑。每年都有大批本科畢業(yè)生留?；蚯巴?nèi)外頂尖大學(xué)哲學(xué)系和重要科研機構(gòu)繼續(xù)攻讀學(xué)位。同時，也有畢業(yè)生服務(wù)于黨政機關(guān)以及新聞出版、工商、金融等不同行業(yè)，為中華文化的傳承、為中國社會的發(fā)展做出自己的貢獻。2019年，北大哲學(xué)專業(yè)入選教育部首批認定的國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。2020年，北大哲學(xué)系國家級哲學(xué)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地獲批。

 

北大哲學(xué)系在繼續(xù)鞏固和加強傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時，也在不斷探索新的學(xué)科發(fā)展方向。哲學(xué)系從跨學(xué)科視角出發(fā)，在與國際學(xué)界的深度合作與交流中，聚焦前沿科技與社會發(fā)展問題，推動哲學(xué)學(xué)科發(fā)展，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，探索具有中國特色的理論與話語體系，為世界哲學(xué)發(fā)展和社會發(fā)展貢獻自己的智慧。

 

2.師資隊伍

北大哲學(xué)系擁有國內(nèi)領(lǐng)先的師資隊伍。哲學(xué)系共有在職教員66人（含外籍教師6人），其中既有本校和國內(nèi)一流高校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才，也有從哈佛、劍橋、芝加哥、魯汶、圖賓根、東京大學(xué)等國外知名大學(xué)引進的一流學(xué)者。哲學(xué)系擁有教育部長江學(xué)者特聘教授5人、長江青年學(xué)者2人，國家“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、青年拔尖人才4人、“馬工程”首席專家5人、國家級教學(xué)名師1人、北京市青年教學(xué)名師２人。

 

3.教學(xué)及科研條件資源平臺北大哲學(xué)系匯聚著中國最優(yōu)秀的有志于哲學(xué)學(xué)術(shù)的青年學(xué)子。本科階段的學(xué)習(xí)生活，為未來哲學(xué)學(xué)術(shù)共同體的中堅力量提供了一個共同成長、砥礪進步的平臺。

依托北京大學(xué)整全的、高質(zhì)量的學(xué)科體系，文、理、工、醫(yī)等不同領(lǐng)域的豐富課程，哲學(xué)系為學(xué)生提升通識素養(yǎng)、開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提供了國內(nèi)頂尖的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)條件。

 

二、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)要求

1.培養(yǎng)目標

本計劃旨在選拔和培養(yǎng)未來的哲學(xué)家。使學(xué)生通過本科學(xué)習(xí)，深入了解多元文明傳統(tǒng)中的哲學(xué)智慧，初步掌握哲學(xué)研究能力。致力于通過哲學(xué)理論的探索與創(chuàng)新，應(yīng)對個人及人類社會面臨的時代問題，引領(lǐng)人類未來的發(fā)展。

 

2.階段性考核和動態(tài)進出辦法

哲學(xué)系會對本計劃學(xué)生進行階段考核，如未能完成專業(yè)基礎(chǔ)知識與能力綜合考試、科研訓(xùn)練等分階段培養(yǎng)要求，則退出本計劃，轉(zhuǎn)入一般培養(yǎng)模式完成本科學(xué)業(yè)。

 

3.本碩博銜接辦法

對于本計劃優(yōu)秀學(xué)生，給予推薦免試攻讀研究生資格。實施“3+X”計劃，打通本科和研究生階段的培養(yǎng)，本科生可在大三結(jié)束后申請?zhí)崆斑M入銜接研究生的學(xué)習(xí)階段，完成本研過渡，為攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士研究生或直博生打好基礎(chǔ)。基于哲學(xué)專業(yè)各二級學(xué)科的多元特色及前沿進展，及前期跨學(xué)科學(xué)習(xí)的積累，推動拓展向其他相關(guān)專業(yè)分流的本碩博銜接路徑。

 

馬克思主義哲學(xué)：向馬克思主義理論等；

中國哲學(xué)：向中國古典學(xué)、歷史學(xué)等；

外國哲學(xué)：向西方古典學(xué)、歷史學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)等；

邏輯學(xué)：向語言學(xué)、信息科學(xué)與人工智能等；

倫理學(xué)：向政治學(xué)、社會學(xué)等；

美學(xué)：向藝術(shù)史論等；

宗教學(xué)：向歷史學(xué)、社會學(xué)等；

科學(xué)技術(shù)哲學(xué)：向信息科學(xué)與人工智能等。

 

三、畢業(yè)要求及授予學(xué)位

準予畢業(yè)學(xué)分：133學(xué)分。

授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、培養(yǎng)方式

第一，設(shè)立工作委員會與導(dǎo)師團隊，凝聚全系科研與教學(xué)的核心力量，以培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)能力為導(dǎo)向，對學(xué)生的成長給予全方位的指導(dǎo)。

 

第二，在哲學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程與核心課程的基礎(chǔ)上，為學(xué)生制定動態(tài)的個性化培養(yǎng)方案，使學(xué)生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)與廣博的人文及科學(xué)素養(yǎng)。

 

第三，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)與科研方向，開設(shè)具有針對性的小班課程，引領(lǐng)學(xué)生了解學(xué)術(shù)前沿問題，著力培養(yǎng)學(xué)生獨立開展科研工作的能力。

 

第四，依托國際化的教學(xué)團隊，開設(shè)英語授課的專業(yè)課程，鼓勵學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)與科研需要，掌握多語種的學(xué)習(xí)和交流能力。

 

第五，為學(xué)生定制各類學(xué)術(shù)交流平臺及暑期課程項目，與海內(nèi)外一流哲學(xué)系合作，幫助學(xué)生融入全球哲學(xué)學(xué)術(shù)共同體。

 

第六，鼓勵學(xué)生依托“古典語文學(xué)”、“思想與社會”等成熟運行的交叉學(xué)科項目，開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

 

第七，為學(xué)生在免試推薦研究生資格審查、研究生招生等環(huán)節(jié)提供一定的政策傾斜，引導(dǎo)學(xué)生有效地實現(xiàn)面向哲學(xué)及其他相關(guān)專業(yè)研究生學(xué)習(xí)的過渡與銜接。

 

五、課程設(shè)置

1.通識教育課程

依托北大整全的學(xué)科體系，為學(xué)生提供全面的、高質(zhì)量的通識教育課程，包括人文學(xué)部、社會科學(xué)學(xué)部、經(jīng)濟與管理學(xué)部、理學(xué)部、信息與工程科學(xué)部開設(shè)的各類核心通識課程與通選課程。

 

2.專業(yè)教育課程

依托北大哲學(xué)系完善的學(xué)科布局與高水平的師資隊伍，為學(xué)生提供具有清晰修習(xí)階次和分流路徑的專業(yè)課程體系。

 

⑴專業(yè)基礎(chǔ)課程

①哲學(xué)基礎(chǔ)：《哲學(xué)導(dǎo)論》《宗教學(xué)導(dǎo)論》；

②思維語言：《邏輯與論證》《古代漢語》《高等數(shù)學(xué)》；

③人文基礎(chǔ)：《中國古代史》《世界史通論》等。

 

⑵專業(yè)核心課程

《馬克思主義哲學(xué)》《中國哲學(xué)》《西方哲學(xué)》《倫理學(xué)導(dǎo)論》《美學(xué)原理》《科技哲學(xué)導(dǎo)論》。

 

⑶專業(yè)選修課程

按二級學(xué)科方向設(shè)置8個課程模塊。

 

3.特色課程

⑴哲學(xué)史與哲學(xué)經(jīng)典研讀課程

①哲學(xué)史：《先秦哲學(xué)》《魏晉玄學(xué)》《宋明理學(xué)》《近代西方哲學(xué)》《德國古典哲學(xué)專題》等；

②經(jīng)典研讀：《〈四書〉精讀》《〈莊子〉精讀》《理想國》《尼采〈查拉圖斯特拉如是說〉》《馬克思〈1857-1858年經(jīng)濟學(xué)手稿〉選讀》《盧卡奇〈歷史與階級意識〉研究》等。

 

⑵哲學(xué)理論與哲學(xué)問題研究課程

①基礎(chǔ)理論：《形而上學(xué)》《知識論》《語言哲學(xué)》《心靈哲學(xué)》《政治哲學(xué)》《藝術(shù)哲學(xué)》等；

②理論專題：《現(xiàn)代中國的建立：制度、思潮與人物》《易學(xué)哲學(xué)》《現(xiàn)象學(xué)專題》《康德實踐哲學(xué)》《馬克思主義政治哲學(xué)》等。

 

⑶專業(yè)前沿與交叉學(xué)科課程

《早期思想與古典語文》《思想與社會研究方法》《人工智能時代的人文主義》《人工智能、機器人與倫理》《生物學(xué)哲學(xué)導(dǎo)論》等。

 

⑷英文專業(yè)課程與專業(yè)外語課程

①英文專業(yè)課程：《東西方哲學(xué)比較》《當(dāng)代分析哲學(xué)》《心靈哲學(xué)》等；

②專業(yè)外語課程：《哲學(xué)專業(yè)德語》《古希臘語導(dǎo)論》《古希臘語哲學(xué)經(jīng)典閱讀》等。

 

六、配套保障

1.組織保障

哲學(xué)系在本科教學(xué)方面具有完善的領(lǐng)導(dǎo)組織機制。系教學(xué)指導(dǎo)委員會對教學(xué)方面的重要工作做出決策，以教研室為單位落實相關(guān)工作并組織日常教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，成立由系主任及主管本科教學(xué)的副系主任牽頭的強基計劃培養(yǎng)工作委員會，以保障培養(yǎng)方案的順利執(zhí)行。

 

2.經(jīng)費保障

北京大學(xué)一直十分重視本科教學(xué)及拔尖人才培養(yǎng)，對院系的日常教學(xué)及教學(xué)改革經(jīng)費給予了充分的支持。哲學(xué)系也將充分調(diào)動本系經(jīng)費資源，保障本培養(yǎng)計劃的執(zhí)行，并為本計劃優(yōu)秀學(xué)生提供專項獎學(xué)金支持。

 

3.師資保障

北大哲學(xué)系是全國范圍內(nèi)為數(shù)不多的具備全部二級學(xué)科的哲學(xué)系，完善的教師隊伍能夠最大限度滿足學(xué)生對哲學(xué)學(xué)科不同方向的學(xué)習(xí)及科研需求。北京大學(xué)具備整全的、高質(zhì)量的學(xué)科體系，文、理、工、醫(yī)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)的一流教師隊伍為學(xué)生開展跨學(xué)科的學(xué)習(xí)與研究提供了優(yōu)質(zhì)條件。

 

4.政策保障

對于完成培養(yǎng)要求的學(xué)生，給予推薦免試攻讀研究生資格，并在碩士生、直博生、公派留學(xué)生選拔及獎學(xué)金評定等方面給予一定的政策傾斜。

 

5.其它激勵機制

對于完成培養(yǎng)要求的學(xué)生，優(yōu)先提供國際學(xué)術(shù)交流機會，依托導(dǎo)師制幫助學(xué)生與國內(nèi)外一流學(xué)者建立廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系。

 

強基計劃招生及培養(yǎng)工作按照教育部相關(guān)政策執(zhí)行。若遇教育部政策調(diào)整，則按新政策執(zhí)行。

本培養(yǎng)方案可能隨北京大學(xué)本科教育改革有所調(diào)整。

 

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