安徽省2024年普通高校美術與設計類專業(yè)統(tǒng)一考試考試說明（試行）

發(fā)布時間 2023-03-24 20:31:23 閱讀（）

安徽省2024年普通高校美術與設計類專業(yè)統(tǒng)一考試考試說明（試行）

一、考試性質和目的

美術與設計類專業(yè)省級統(tǒng)考是考生進入高校相關專業(yè)學習應當具備的基礎技能和素質測試，旨在考查考生的造型能力、審美能力、藝術素養(yǎng)，其評價結果是高校相關專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

二、專業(yè)目錄范圍

本說明適用于美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫、實驗藝術、跨媒體藝術、文物保護與修復、漫畫、纖維藝術、藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、新媒體藝術、包裝設計、戲劇影視美術設計、動畫、影視攝影與制作、科技藝術、美術教育、珠寶首飾設計與工藝等專業(yè)。其中“科技藝術”“數(shù)字媒體藝術”“藝術與科技”“新媒體藝術”四個專業(yè)，相關招生院校可對應本統(tǒng)考科類，也可根據(jù)人才培養(yǎng)需要，跨科類科學確定該專業(yè)與其他省級統(tǒng)考科類的對應關系。

三、考試科目和分值

考試包括素描、色彩、速寫（綜合能力）三個科目。

三科總分為300分，其中素描100分、色彩100分、速寫（綜合能力）100分。

四、考試內容和形式

（一）素描

考試內容：人物頭像、石膏像、靜物。

考試形式：寫生、根據(jù)圖片資料模擬寫生、默寫。

考試工具和材料：試卷用紙為八開素描紙（考點提供），繪畫工具為鉛筆或炭筆（考生自備）。

考試時間：180分鐘。

（二）色彩

考試內容：人物頭像、靜物、風景、圖案。

考試形式：

1.人物頭像、靜物、風景寫生；

2.根據(jù)文字描述進行默寫；

3.根據(jù)黑白圖片畫彩色繪畫；

4.根據(jù)線描稿畫彩色繪畫。

考試工具和材料：試卷用紙為八開素描紙（考點提供），繪畫工具為水彩、水粉、丙烯顏料（考生自備）。

考試時間：180分鐘。

（三）速寫（綜合能力）

考試內容：結合高中美術必修課《美術鑒賞》中的內容，根據(jù)命題進行創(chuàng)作。

考試形式：

1.根據(jù)試卷的文字要求完成命題創(chuàng)作；

2.根據(jù)試卷所提供的圖像素材，按要求完成命題創(chuàng)作。

考試工具和材料：試卷用紙為八開素描紙（考點提供），繪畫工具及材料為鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆、馬克筆、蠟筆、彩色鉛筆（考生自備）。

考試時間：120分鐘。

五、考試目的和要求

（一）素描

考試目的：主要考查考生的基本造型能力，包括對形體、結構、空間、黑白、質感、構圖等方面知識的認識、理解和表達能力。

考試要求：

1.形象鮮明，構圖完整，比例準確，解剖、透視關系正確，形體、結構關系正確；

2.有深入的刻畫能力，重點突出，畫面整體感強；

3.結構嚴謹，明暗層次合理、體積與空間表現(xiàn)準確；

4.形象生動，富于藝術表現(xiàn)力。

（二）色彩

考試目的：主要考查考生對色彩的理解、表現(xiàn)和感受能力，運用色彩塑造形體的能力，以及色彩技法運用能力和藝術表現(xiàn)力。

考試要求：

1.構圖嚴謹，造型完整；

2.色調和諧，色彩豐富，色彩關系合理；

3.塑造充分，用筆生動，技法運用得當；

4.富于藝術表現(xiàn)力。

（三）速寫（綜合能力）

考試目的：主要考查考生的美術史素養(yǎng)、美術鑒賞能力、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力和藝術想象能力。

考試要求：

1.準確應對命題要求，回應和解決命題所提出的問題；

2.美術史知識點把握清晰，理解準確，藝術和人文素養(yǎng)扎實；

3.構圖和形象組織合理，造型生動，技法表現(xiàn)得當；

4.敏銳的觀察生活能力，豐富的藝術想象力。

六、考查范圍

素描科目的考查范圍一般為靜物、石膏頭像和人像，可擴展到半身胸像，原則上不擴展到帶手半身像。

色彩科目的考查范圍一般為靜物、風景，頭像，原則上不擴展到帶手半身像。

速寫（綜合能力）科目的命題內容來源于高中美術

必修課《美術鑒賞》。

七、試題示例

（一）素描

示例1

提供一張老年男性彩色照片，根據(jù)照片模擬寫生為頭像素描。

示例2

提供一張青年女性的剪影輪廓圖片，根據(jù)人體結構的規(guī)律進行推想，將剪影輪廓內的部分補充為具有明暗色調和體積空間的素描。

示例3

根據(jù)一張青年男子側面彩色照片，推想其正面形象的樣貌，畫出這位男子的正面素描。

示例4

根據(jù)一組彩色靜物圖片（透明玻璃高腳杯、蘋果、白瓷盤子、紫砂陶茶壺、不銹鋼咖啡壺、一串葡萄、深色陶罐、海螺、香蕉），從中選擇4種以上，添加襯布，組合成一幅素描靜物畫。

示例5

將自己的非慣用手握成拳頭，以之為寫生對象畫一幅素描。

（二）色彩

示例1

根據(jù)一張黑白風景照片，將其改畫為一幅色彩風景寫生。

示例2

根據(jù)一組彩色靜物圖片（透明玻璃高腳杯、蘋果、白瓷盤子、紫砂陶茶壺、不銹鋼咖啡壺、一串葡萄、深色陶罐、海螺、香蕉），從中選擇4種以上，添加襯布，組合成一幅色彩靜物畫。

示例3

根據(jù)一張穿著少數(shù)民族服飾的黑白人物半身肖像照片，將其改畫為一幅色彩人物半身像。

示例4

根據(jù)一幅敦煌飛天線描，合理配色，將其填充為一幅彩色飛天像。

示例5

根據(jù)文字描述繪制一幅色彩風景畫，大海邊的懸崖上，有青翠的松樹，有紅白相間條紋的燈塔和小木屋。

（三）速寫（綜合能力）

示例1《聚餐》

山東省嘉祥縣境內的武氏祠畫像，從內容到雕刻手法都體現(xiàn)出漢代畫像石藝術的成熟水平。其多層構圖和飽滿的形象組合具有強大的敘事能力，注重輪廓造型和陰刻線造型的風格富于裝飾性。

請參考運用武氏祠畫像的構圖方法、造型特點，繪制一幅作品，表現(xiàn)一次聚餐活動（不少于三人）?？梢允羌彝ゾ鄄?、同學聚會、郊游野餐及其他形式的聚餐。（可參考提供的《武氏祠畫像》圖片）

示例2《街景》

現(xiàn)代建筑中的“國際風格”著眼于解決社會公眾在生理上和物理上的生活要求，并得益于鋼結構、鋼筋混凝土等新技術的支持，注重功能性和經(jīng)濟性，經(jīng)常表現(xiàn)為標準化和模式化的方盒子、平屋頂、白粉墻、玻璃幕墻等，較為忽略歷史傳統(tǒng)和地方特點。而當代建筑師更加關注建筑與歷史文化傳統(tǒng)和地方文脈之間的對話，營造與自然和傳統(tǒng)更加和諧的人居環(huán)境。

請繪制一幅街景，畫面中應同時出現(xiàn)現(xiàn)代主義建筑、中國傳統(tǒng)建筑和當代建筑。

示例3《孫悟空大鬧天宮》

民間美術經(jīng)常打破畫面的時空限制來“講故事”，反映勞動人民自己的生活。在民間藝人的筆下，不僅一年四季的花果可以齊聚在同一個畫面中，甚至同一個人，同一件事情的前后場景也可以組合在一起。請參考民間剪紙藝術的構圖法則、造型規(guī)律和風格特點，繪制一幅《孫悟空大鬧天宮》。

示例4《工作的人》

請以法國現(xiàn)實主義畫家?guī)鞝栘惖摹妒ぁ窞闃媹D和人物造型、道具細節(jié)的參考，置換人物身份、服裝、道具及環(huán)境，畫一張新版本的《工作的人》。

要求造型風格寫實，繪畫手法不限。