中央音樂學(xué)院音樂學(xué)(音樂教育)專業(yè)介紹/學(xué)費(fèi)/錄取分?jǐn)?shù)線/怎么樣

發(fā)布時(shí)間 2020-11-20 17:00:50    閱讀（）

中央音樂學(xué)院音樂學(xué)(音樂教育)專業(yè)介紹/學(xué)費(fèi)/錄取分?jǐn)?shù)線/怎么樣

中央音樂學(xué)院音樂學(xué)(音樂教育)專業(yè)介紹/學(xué)費(fèi)/學(xué)校地址

專業(yè):音樂學(xué)(音樂教育)

所屬院系:音樂教育學(xué)院

學(xué)費(fèi):8000元/年

學(xué)校地址:北京市西城區(qū)鮑家街43號(hào)

教學(xué)地點(diǎn):北京市市轄區(qū)西城區(qū)鮑家街43號(hào)主校區(qū)

 

 

中央音樂學(xué)院音樂學(xué)(音樂教育)專業(yè)介紹

音樂教育專業(yè)本科階段學(xué)制五年，開設(shè)專業(yè)必修課：基于科達(dá)伊體系的歌唱教程，包括視唱練耳、合唱構(gòu)建（重唱-合唱方法訓(xùn)練、合唱指揮訓(xùn)練、合唱文獻(xiàn)閱讀等）；基于奧爾夫-達(dá)爾克羅茲體系的音樂與動(dòng)作課；三位一體的教材研讀-教學(xué)法-教學(xué)實(shí)習(xí)課（強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，實(shí)踐性，采用直接與教學(xué)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)掛鉤的開放性直觀教學(xué)方式）；作曲基礎(chǔ)技術(shù)理論與實(shí)踐課（強(qiáng)調(diào)音樂教育專業(yè)的特點(diǎn)，綜合和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器等為一體的作曲基礎(chǔ)技術(shù)理論課，并與鍵盤和聲即興、小型樂隊(duì)編創(chuàng)等實(shí)踐課相結(jié)合）、中西方音樂教育發(fā)展史、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)等。共同必修課：中國音樂史、西方音樂史、中國民族音樂概論、外國民族音樂、鋼琴等。新開設(shè)的諸課程，采用國際先進(jìn)的科學(xué)音樂教學(xué)法，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行篩選和檢驗(yàn)，以此逐步創(chuàng)建音樂教育專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)教材。

 

 

 

中央音樂學(xué)院音樂學(xué)(音樂教育)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

中央音樂學(xué)院2020年本科招生高考錄取分?jǐn)?shù)線

音樂學(xué)專業(yè)（音樂教育招考方向）

生源所在地 文科（分） 理科（分）

安徽省 383.9 334.4

北京市 347.6 347.6

福建省 383.9 332.2

廣東省 275 275

河北省 320.1 320.1

河南省 385 385

甘肅省 220 220

湖南省 375.1 331.1

江蘇省 231 231

浙江省 381.7 381.7

山東省 345.4 345.4

山西省 360.8 345.4

 

 

中央音樂學(xué)院音樂學(xué)(音樂教育)專業(yè)怎么樣

我們的音樂教育專業(yè)的特點(diǎn)是重視教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合，目前已經(jīng)在全國多所院校開設(shè)了新體系實(shí)驗(yàn)班，在多個(gè)省市建立了本科與研究生的教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)，已經(jīng)產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響，同時(shí)也為學(xué)生未來的就業(yè)做好了鋪墊。

 

音樂教育專業(yè)自建立初始即與匈牙利科達(dá)伊學(xué)院及國際協(xié)會(huì)、國際奧爾夫基金會(huì)、奧爾夫?qū)W院、德國漢諾威音樂戲劇學(xué)院、德國漢諾威音樂教育研究所、瑞士達(dá)爾克羅茲學(xué)院等機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，每年聘請(qǐng)外國專家及輸送留學(xué)生，聯(lián)合培養(yǎng)研究生、高校師資。

 

學(xué)院多次成功召開音樂教育國際研討會(huì)，并對(duì)于國際先進(jìn)音樂教育體系在中國的應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)性研究和實(shí)驗(yàn)；該學(xué)科創(chuàng)造的中國學(xué)校音樂新體系已在全國建有多個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地。

 

學(xué)院用先進(jìn)理念與科學(xué)方法訓(xùn)練的混聲、女聲、童聲合唱團(tuán)在國內(nèi)音樂界享有一定的聲譽(yù)。

 

2008年，學(xué)院“高等音樂學(xué)院音樂教育體系綜合改革實(shí)驗(yàn)”獲北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育）一等獎(jiǎng)；2009年此項(xiàng)目又獲得第六屆高等教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；同年被評(píng)為北京市高等教育教學(xué)示范中心。2010年學(xué)院《改革音樂素質(zhì)教育，創(chuàng)新學(xué)校音樂教育體系》被正式列為與《綱要》配套的國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，并于2011年開始，分批分期面向全國普通音樂教育師資進(jìn)行音樂教育新體系的培訓(xùn)和推廣工程。2011年1月第一期、7月第二期和2012年1月第三期培訓(xùn)班已經(jīng)獲得了廣大教師的普遍好評(píng)并取得了良好地培訓(xùn)效果。自2012年1月起，該培訓(xùn)項(xiàng)目因成效卓著被正式納入《教育部、財(cái)政部中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》（國培計(jì)劃），以便不斷完善音樂教育教學(xué)新體系，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀創(chuàng)新型音樂教育人才。

 

延安音樂藝考培訓(xùn)班

陜西音樂藝考培訓(xùn)班

漢中音樂藝考培訓(xùn)班

銅川音樂藝考培訓(xùn)班

渭南音樂藝考培訓(xùn)班

西安音樂藝考培訓(xùn)班

咸陽音樂藝考培訓(xùn)班

安康音樂藝考培訓(xùn)班

寶雞音樂藝考培訓(xùn)班

商洛音樂藝考培訓(xùn)班

榆林音樂藝考培訓(xùn)班