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山西省普通高等學校藝術類專業(yè)省級統(tǒng)一考試音樂類考試說明（試行）
發(fā)布時間 2023-03-04 12:44:34 閱讀（）
山西省普通高等學校藝術類專業(yè)省級統(tǒng)一考試音樂類考試說明（試行）
一、考試性質和目的音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考是考生進入高校相關專業(yè)學習應當具備的基本素質和能力測試，旨在考查考生對音樂的感知、理解和表現能力，其評價結果是高校相關專業(yè)招生錄取的重要依據。音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考分音樂表演、音樂教育兩類，其中音樂表演類考試包括器樂、聲樂兩個方向，適用于音樂表演、流行音樂等專業(yè)，音樂教育類考試適用于音樂治療、音樂教育等專業(yè)，音樂學等專業(yè)可根據招生院校要求確定參照音樂表演或音樂教育類相關考試要求。
二、考試科目和分值考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個科目。總分為３００分，不同類別考試科目分值如下：
（一）音樂表演類
１．器樂方向考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個科目，其中樂理１５分、聽寫３０分、視唱１５分、器樂２４０分。
２．聲樂方向考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個科目，其中樂理１５分、聽寫３０分、視唱１５分、聲樂２４０分。
（二）音樂教育類考試包括樂理、聽寫、視唱、主項（聲樂、器樂各選其一）、副項（聲樂、器樂各選其一）五個科目，其中樂理１５分、聽寫３０分、視唱１５分、主項１６５分、副項７５分。主項選擇聲樂的考生，副項須選擇器樂；主項選擇器樂的考生，副項須選擇聲樂。
三、考試內容和形式
（一）樂理考試目的：主要考查考生對音樂理論基礎知識的掌握程度。
考試內容：音與音高、音長與節(jié)奏、常用樂譜符號、音程與和弦、民族調式與大小調式?？荚囆问剑翰扇」P試或機試方式。
（二）聽寫考試目的：主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。
考試內容：單音；旋律音組：三音組、五音組；旋律音程與和聲音程：八度內（含八度）自然音程；和弦：四種三和弦原位、轉位；節(jié)奏：６小節(jié)左右；單聲部旋律：高音譜表；８小節(jié)；調號為一升或一降；音域為ｆ－ａ２以內。考試形式：采取筆試或機試方式，使用五線譜記譜，提供標準音ａ１參照。
（三）視唱考試目的：主要考查考生的識譜能力，音準、節(jié)奏與速度的控制能力，以及音樂表現力。
考試內容：新譜視唱，五線譜記譜；１條８小節(jié)旋律；調號為一升或一降；音域為ａ－ｅ２以內。
考試形式：開始前可提供標準音ａ１，考生一遍完成視唱。視唱過程中無任何音響提示。
（四）器樂考試目的：主要考查考生樂器演奏技巧和能力，以及對音樂作品的理解力和表現力。
考試內容：原則上演奏２首樂曲或１首樂曲、１首練習曲，總時長不超過１０分鐘。
考試形式：中西打擊樂專業(yè)原則上要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各１首，其中一種為音高類打擊樂器。所有樂器不得使用任何伴奏（包括自動伴奏）。
（五）聲樂考試目的：主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂作品的理解力和表現力?？荚噧热荩涸瓌t上演唱２首聲樂作品，總時長不超過８分鐘（如選擇歌劇詠嘆調須按原調演唱）。
考試形式：聲樂科目要求清唱，不可使用伴奏。
注：為進一步考查考生音樂發(fā)展?jié)摿Γ袟l件的?。▍^(qū)、市）應積極探索增加“音樂潛能測試”考試科目，可不超過聲樂或器樂考試科目總分的１０％計入總成績?？忌F場隨機從題庫中抽?。眰€新曲片段（或新歌曲片段，帶中文唱詞），稍做準備后（準備時長不超過５分鐘）開始考試，一遍完成。
四、考查范圍
１．聽寫、視唱考查的拍號范圍：２／４、３／４、４／４、６／８拍；
２．聽寫、視唱考查的節(jié)奏型范圍：采用基本節(jié)奏型，不出現跨拍、跨小節(jié)切分節(jié)奏，不出現３２分音符。
五、試題示例
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