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東華大學環(huán)境設計專業(yè)/學費/錄取分數(shù)線/怎么樣

發(fā)布時間 2021-01-26 10:31:22 閱讀（）

東華大學環(huán)境設計專業(yè)/學費/錄取分數(shù)線/怎么樣

東華大學環(huán)境設計專業(yè)介紹/學費/學校地址

招生專業(yè):環(huán)境設計/環(huán)境設計（中英合作）

所屬院系:服裝與藝術設計學院/上海國際時尚創(chuàng)意學院

學費:元/年

院校地址:上海市市轄區(qū)長寧區(qū)延安西路1882號延安路校區(qū)

東華大學環(huán)境設計專業(yè)介紹

環(huán)境設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的環(huán)境設計相關理論與研究方法，具有國際視野，創(chuàng)新意識與實踐能力綜合發(fā)展，藝術學與工學兼顧；能綜合運用專業(yè)理論知識，探究藝術與科技、空間與構造、工藝與材料、生態(tài)與人文等因素的內(nèi)在聯(lián)系，來解決建筑與室內(nèi)環(huán)境設計、景觀與城市設計，環(huán)境設施與藝術陳設設計等人居環(huán)境中的復雜問題；具備獨立工作及團隊協(xié)作能力，良好的溝通與表達能力，為城市與鄉(xiāng)村的現(xiàn)實與未來，在環(huán)境設計層面上提出系統(tǒng)解決方案，實施項目管理與研發(fā)的創(chuàng)新應用人才。

主要課程

設計概論、繪畫基礎、專業(yè)技法表現(xiàn)、專業(yè)基礎工藝、建筑與環(huán)境設計史論、空間設計、設計思維、建筑設計、室內(nèi)設計、景觀設計、城市設計、照明設計、室內(nèi)陳設設計、環(huán)境設施設計、現(xiàn)代造園設計、建筑結構與選型、裝飾構造與材料，環(huán)境設計前言課程等。

實踐環(huán)節(jié)

該專業(yè)依托實驗室，結合專業(yè)技法表現(xiàn)、專業(yè)基礎工藝、專業(yè)上機、設計競賽、課程成果展，以及畢業(yè)設計等課程實踐輔助學習。同時開設有專業(yè)寫生、專業(yè)考察、市場調研及設計實習、畢業(yè)調研等實踐課程，并與校外機構、校外實習基地等社會相關領域的企業(yè)建立了教學實踐的協(xié)作關系。

專業(yè)特色

環(huán)境設計是一門綜合性的學科,它是時間與空間藝術的綜合,設計的對象涉及自然形態(tài)與人文社會環(huán)境各領域；也是一門多領域相互交叉的學科，該專業(yè)學科主要以建筑學、設計學、美術學為支撐，與相關多學科交叉，建立理論與設計實踐并重，藝術學科與工程技術滲透，教學與市場相融，以學生成才為中心的辦學模式。努力培養(yǎng)具有環(huán)境設計專業(yè)的基礎知識、專業(yè)知識和基本技能；富有創(chuàng)造性思維，具有國際視野，可塑性強；藝術與工程技術并修，理論與設計實踐兼顧，具有從事各類建筑與室內(nèi)外環(huán)境、景觀與城市設計等方面的設計、研究、教學、管理等工作的專業(yè)人才。

畢業(yè)去向

該專業(yè)畢業(yè)生社會需求量大、就業(yè)前景廣闊。該專業(yè)自開辦以來，畢業(yè)生的創(chuàng)造性思維能力、環(huán)境藝術設計專業(yè)理論和設計能力，受到了社會的好評，就業(yè)率連續(xù)多年達98%。畢業(yè)生主要在各大設計院所、大專院校、建筑裝飾工程公司、房地產(chǎn)公司、藝術經(jīng)營和展覽公司等單位擔任重要專業(yè)崗位，從事設計、教學、研究和管理工作。

環(huán)境設計專業(yè)（中英合作）

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的時尚室內(nèi)設計知識和技能、寬厚的時尚創(chuàng)意文化和社會科學知識，熟悉國際與國內(nèi)時尚環(huán)境設計的業(yè)務規(guī)范，具備國際化的時尚室內(nèi)設計理念，適應時尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需求，在國際與國內(nèi)時尚創(chuàng)意行業(yè)從事室內(nèi)設計、視覺營銷、陳列設計和空間規(guī)劃的高素質人才。

要求學生掌握設計學基本理論，接受時尚室內(nèi)設計的基本訓練；了解國際時尚室內(nèi)設計項目管理流程與方法；熟悉國際與國內(nèi)時尚品牌室內(nèi)商業(yè)空間設計的新趨勢；具備扎實的時尚文化、室內(nèi)設計、展示設計的技能；能以創(chuàng)新思維進行時尚商業(yè)空間的認知與分析，有較高的時尚審美修養(yǎng)，具備時尚品牌室內(nèi)空間創(chuàng)意設計的綜合能力；并能熟練應用英語進行日常與專業(yè)領域的溝通交流。

主要課程

主要專業(yè)課程基于東華大學藝術設計專業(yè)課程和愛丁堡大學藝術學院室內(nèi)設計課程進行設置，專業(yè)課程包括但不限于建筑與室內(nèi)透視學、設計軟件基礎、建筑實體模型、建筑速寫、色彩基礎、電腦輔助室內(nèi)設計、環(huán)境圖形設計、T臺設計、快時尚店鋪設計、設計結構與形式、時尚酒店、居住室內(nèi)設計、建筑裝飾材料與工藝、旗艦店設計、餐飲空間設計、家具設計、高級定制專賣店設計、商業(yè)建筑設計工作室、建筑結構與設備、工業(yè)空間創(chuàng)新設計、照明設計等。

實踐環(huán)節(jié)

實踐環(huán)節(jié)課程包括：專業(yè)調研、設計實習、作品集與簡歷、畢業(yè)調研、畢業(yè)設計發(fā)展、論文寫作1、畢業(yè)設計工作室、畢業(yè)設計完善、論文寫作、畢業(yè)作品展示等。同時，課程教學通過國際校企合作項目等模式，采用理論與實踐交融的方式，使學生均有機會參加工作室項目研究，鼓勵學生在研究過程中完成對設計方案的物化與制作，積累豐富的實踐經(jīng)驗。

專業(yè)特色

該專業(yè)擁有強強聯(lián)合的學科背景，引入優(yōu)質高端的國際化師資，貫徹本土與國際交融的創(chuàng)新理念，開創(chuàng)理論與實踐并重的培養(yǎng)特色。引進愛丁堡大學項目制的教學模式，以項目為課程單位，各學期的課程圍繞3個以上的專業(yè)項目進行開設，著重培養(yǎng)學生的實戰(zhàn)能力與團隊合作的工作方法。該專業(yè)1/3以上的專業(yè)課程將由英方教師來華講授，學生能夠及時了解國際最新的學術動態(tài)和時尚發(fā)展趨勢。同時，學院為學生提供工作室制的教學環(huán)境，使學生熟悉并掌握各種實踐性強的專業(yè)技能。該專業(yè)的核心課程鼓勵學生使用專業(yè)設備來研究不同的材料和重構空間與物件的方法。通過與服裝創(chuàng)意設計專業(yè)的跨界課程合作，讓學生從時尚產(chǎn)品設計的角度來深化認知空間構建結構的材料與設計方法。此外，學院引入國際化學生社團理念，實現(xiàn)學生自我服務、自我管理的培養(yǎng)模式。

畢業(yè)去向

在國際時尚品牌從事櫥窗陳列、專賣店總體形象策劃與展示設計；在建筑設計院、國際建筑設計咨詢公司、室內(nèi)設計公司、展覽公司、景觀設計公司從事設計工作；在房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑裝飾工程公司等擔任項目管理工作；在時尚雜志及室內(nèi)設計專業(yè)雜志等擔任編輯等。2019屆畢業(yè)生就業(yè)率100%，深造率63.16%。

東華大學環(huán)境設計專業(yè)錄取分數(shù)線

東華大學2020年藝術類專業(yè)錄取情況統(tǒng)計

生源省市專業(yè) 最低綜合分

安徽省環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 559.51

重慶市環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 455.2

福建省藝術（文）環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 459.6

廣東省環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 452.2

河北省環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 459.75

河南省藝術（文）環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 453.2

湖南省藝術（文）環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 460.2

江蘇省環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 471.64

遼寧省藝術（文）環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 473.2

山東省環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 460.53

上海市環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 701.91

四川省環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 469.67

浙江省環(huán)境設計(中外合作辦學)（中英合作） 160.93

安徽省環(huán)境設計 572.27

北京市環(huán)境設計 458.6

重慶市環(huán)境設計 457.4

甘肅省環(huán)境設計 440.6

廣東省環(huán)境設計 459.4

廣西藝術（文）環(huán)境設計 451.4

海南省環(huán)境設計 392.5

河北省環(huán)境設計 459.95

河南省藝術（文）環(huán)境設計 463.8

河南省藝術（理）環(huán)境設計 459.2

湖北省環(huán)境設計 362.2

湖南省藝術（文）環(huán)境設計 461.8

湖南省藝術（理）環(huán)境設計 436.8

吉林省藝術（理）環(huán)境設計 541.93

江蘇省環(huán)境設計 476.95

江西省環(huán)境設計 647.13

遼寧省藝術（文）環(huán)境設計 484.4

遼寧省藝術（理）環(huán)境設計 460.4

山東省環(huán)境設計 466.47

上海市環(huán)境設計 695.1

四川省環(huán)境設計 481.07

天津市環(huán)境設計 496.59

浙江省環(huán)境設計 162.73

東華大學環(huán)境設計專業(yè)怎么樣

因為服裝設計是王牌專業(yè)，對比之下環(huán)境設計的資源還是要差一些。專業(yè)課的很多老師自身水平很高，不乏有自己開公司或者業(yè)界經(jīng)常做項目的，在授課上的時間和精力還是略顯保守（原因很多，也許因為學生反饋不高，也許因為年齡層比較大等等）。不過因為身處上海，并且和其他我所了解的很多院校來說，東華還是很好的，并且在我畢業(yè)后的這幾年，據(jù)我所知開設了很多有意思的課程，越來越能貼合“環(huán)境設計”這個專業(yè)了。大學本身就是師傅領進門，修行在個人的環(huán)境，老師教授了一分，作為學生就應當十分的自學和反饋給老師。不過很可惜因為義務教育和高考的原因等等，包括我本人在內(nèi)很多學生還是不懂學習需要主動性這個道理，尤其是在國外念完碩士以后，常常很后悔浪費了大學的很多時間。

環(huán)藝是第二設計類專業(yè) 雖然遠遠比不上服裝設計有名氣但是整體水平還不錯的老師也是名校出身的師資和環(huán)境都是不需要擔心的.