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山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)/學(xué)費(fèi)/錄取分?jǐn)?shù)線/怎么樣

發(fā)布時間 2021-01-21 10:26:44 閱讀（）

山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)/學(xué)費(fèi)/錄取分?jǐn)?shù)線/怎么樣

山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)介紹/學(xué)費(fèi)/學(xué)校地址

招生專業(yè):產(chǎn)品設(shè)計/產(chǎn)品設(shè)計（家具設(shè)計）/產(chǎn)品設(shè)計（旅游產(chǎn)品設(shè)計）

所屬院系:工業(yè)設(shè)計學(xué)院/應(yīng)用設(shè)計學(xué)院

學(xué)費(fèi):注冊學(xué)費(fèi)8200元/學(xué)年,學(xué)分學(xué)費(fèi)160元/學(xué)分

院校地址:工業(yè)設(shè)計學(xué)院山東省濟(jì)南市長清區(qū)大學(xué)路1255號長清校區(qū)

院校地址:應(yīng)用設(shè)計學(xué)院山東省濟(jì)南市歷下區(qū)千佛山東路23號千佛山校區(qū)

山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)介紹

產(chǎn)品設(shè)計

以國家急需的設(shè)計創(chuàng)新型人才為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素應(yīng)用型產(chǎn)品設(shè)計人才為目標(biāo)，以必需、夠用為度，整合教學(xué)內(nèi)容，以實踐教學(xué)基地為平臺，突出實踐能力的教學(xué)與訓(xùn)練，使學(xué)生能全面適應(yīng)新的科學(xué)技術(shù)給產(chǎn)品設(shè)計帶來的變革以及由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的特殊時期，形成創(chuàng)新應(yīng)用型產(chǎn)品設(shè)計人才培養(yǎng)模式。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)多年來結(jié)合本專業(yè)應(yīng)用性、實用性、實踐性強(qiáng)的特點，整合課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實踐教學(xué)，開闊設(shè)計視野，搭建產(chǎn)、學(xué)、研新的研究平臺?，F(xiàn)擁有山東省工業(yè)設(shè)計實踐中心、工業(yè)設(shè)計研究所等專業(yè)平臺，形成多元專業(yè)方向并舉發(fā)展的格局，更好地適應(yīng)社會對不同產(chǎn)品設(shè)計人才的需求。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)著力教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革與探索，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改變知識傳授單一的教學(xué)模式，先后開展了多媒體教學(xué)，啟發(fā)、互動、研討式教學(xué)，實際課題、項目實踐教學(xué)，深入社會、企業(yè)、設(shè)計公司實踐教學(xué)，以社會實踐、藝術(shù)實踐周、假期課堂與社會緊密結(jié)合方式，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主創(chuàng)業(yè)能力。

積極加強(qiáng)教學(xué)實踐，與社會需求接軌，提高學(xué)生解決實際設(shè)計問題的能力。加大實踐教學(xué)力度，建立健全實踐課程體系，形成了基礎(chǔ)實踐教學(xué)、課題實踐教學(xué)、綜合實踐教學(xué)相結(jié)合的課程體系，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、表達(dá)能力和綜合實踐能力。

本專業(yè)人才應(yīng)具備的基本能力：

1、能夠熟練掌握產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本原理和基本知識；

2、具備產(chǎn)品創(chuàng)新思維能力；

3、掌握具備優(yōu)秀的草圖表現(xiàn)能力；

4、具備模型制作的技術(shù)；

5、掌握一種矢量繪圖軟件和一種像素繪圖軟件；

6、至少能夠使用一種三維造型軟件；

7、能使用一種二維工程繪圖軟件；

8、具備流暢的設(shè)計語言表達(dá)能力和設(shè)計報告寫作能力；

9、具有較好的形態(tài)塑造能力；

10、具備對設(shè)計構(gòu)想完整的表現(xiàn)能力，并能對設(shè)計構(gòu)想的可行性進(jìn)行綜合評價；

11、對產(chǎn)品設(shè)計從設(shè)計制造到走向市場有足夠的了解、了解并能按照設(shè)計流程的時間表完成任務(wù)；

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識與應(yīng)用能力，具有國際化視野和社會責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團(tuán)隊合作精神，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計、傳播設(shè)計、人機(jī)交互設(shè)計等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計師后備人才。

利用產(chǎn)品設(shè)計作為企業(yè)的競爭利器，創(chuàng)造高附加值，實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，是中國企業(yè)界的新一輪挑戰(zhàn)。從政府到企業(yè)，中國目前已經(jīng)認(rèn)識到產(chǎn)品設(shè)計的重要并為此展開行動。2007年2月23日溫家寶總理就在《關(guān)于我們應(yīng)大力發(fā)展工業(yè)設(shè)計的建議》上批示：要高度重視工業(yè)設(shè)計。國家“十一五”規(guī)劃明確提出“鼓勵發(fā)展專業(yè)化的工業(yè)設(shè)計”。2010年8月，工信部聯(lián)合十一部委也印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)工業(yè)設(shè)計發(fā)展的若干指導(dǎo)意見》，目的是為加速推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程，推動生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與現(xiàn)代制造業(yè)融合。由此可見，產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)有著良好的發(fā)展空間，這意味著產(chǎn)品設(shè)計人才的就業(yè)有一定的保證。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)課程體系以設(shè)計素描、設(shè)計色彩、工業(yè)設(shè)計概論、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、專題設(shè)計、設(shè)計制圖、設(shè)計心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計管理、產(chǎn)品分析、交互與界面設(shè)計、模型制作等課程為主。突顯文科產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)方向的優(yōu)勢，突出產(chǎn)品設(shè)計在科技與藝術(shù)方面的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)設(shè)計中的科技含量和藝術(shù)創(chuàng)新，形成多元化的設(shè)計。

產(chǎn)品設(shè)計（家具設(shè)計）

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展能力，具有家具設(shè)計實務(wù)技能，精通家具材質(zhì)與制作工藝，熟悉家具設(shè)計管理與市場營銷的應(yīng)用型人才。家具設(shè)計專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備實踐精神、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和技術(shù)能力，注重基礎(chǔ)知識、技術(shù)能力、綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本專業(yè)始終以培養(yǎng)應(yīng)用型設(shè)計人才為核心，通過教學(xué)改革和科研創(chuàng)新努力實現(xiàn)“職業(yè)性、技能性、適應(yīng)性和創(chuàng)新性”的教學(xué)特色。專業(yè)成立十年來，為全國企事業(yè)單位輸送了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生，眾多學(xué)生在全國性專業(yè)設(shè)計競賽活動中獲獎，畢業(yè)生的考研率、就業(yè)能力和社會聲譽(yù)逐年提高。

要求本專業(yè)學(xué)生熟練掌握家具設(shè)計藝術(shù)表現(xiàn)的基本技法和技能，能夠運(yùn)用計算機(jī)輔助設(shè)計進(jìn)行家具產(chǎn)品研發(fā)、繪制圖紙、結(jié)構(gòu)大樣圖、配件結(jié)構(gòu)圖等，并利用各種材質(zhì)進(jìn)行產(chǎn)品放樣的基本技能。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備家具設(shè)計的管理與市場營銷能力，能夠適應(yīng)市場需求，加強(qiáng)與客戶的溝通能力；具備捕捉本專業(yè)最新科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)發(fā)展成果，獨立獲取信息和不斷進(jìn)行知識更新的能力；獲得相應(yīng)的國家職業(yè)資格認(rèn)證證書。要求具備相應(yīng)的專業(yè)知識：包括家具設(shè)計基本原理、人體工學(xué)原理、空間構(gòu)成知識、家具史論和美學(xué)原則、家具材料、家具機(jī)械設(shè)備與工藝等。還應(yīng)具備一定的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，包括生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、人類學(xué)和社會學(xué)等知識。

家具設(shè)計專業(yè)方向的教學(xué)理念具有較強(qiáng)的實踐性和應(yīng)用性特征，教學(xué)內(nèi)容及方式圍繞“實踐教學(xué)型”進(jìn)行培養(yǎng)定位。因此，本專業(yè)教學(xué)模式結(jié)合家具企業(yè)的實際情況，依托院校及地方產(chǎn)業(yè)資源，突顯家具設(shè)計專業(yè)實踐型和應(yīng)用型教學(xué)特色的辦學(xué)方向。家具設(shè)計專業(yè)方向的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)在設(shè)計實踐、技術(shù)實踐和產(chǎn)學(xué)結(jié)合方面，科學(xué)規(guī)劃課程體系與內(nèi)涵建設(shè)，并有效地配備“雙師型”師資隊伍和技師聘任機(jī)制，創(chuàng)建適應(yīng)實踐教學(xué)的實驗室和校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)家具設(shè)計方向的課程體系以家具測繪與制圖、計算機(jī)輔助設(shè)計、家具造型設(shè)計、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計、家具制造實訓(xùn)等為核心。課程結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)凸顯實踐教學(xué)模式，使家具設(shè)計專業(yè)方向的學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握家具設(shè)計及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，具備現(xiàn)代家具工藝技術(shù)的應(yīng)用能力。

產(chǎn)品設(shè)計（旅游產(chǎn)品設(shè)計）

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展能力，具有旅游產(chǎn)品設(shè)計、藝術(shù)衍生品設(shè)計、禮品設(shè)計實務(wù)技能，精通產(chǎn)品設(shè)計材質(zhì)與制作工藝，熟悉產(chǎn)品設(shè)計管理與市場營銷的應(yīng)用型人才。旅游產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備實踐精神、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和技術(shù)能力，注重基礎(chǔ)知識、技術(shù)能力、綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本專業(yè)始終以培養(yǎng)應(yīng)用型設(shè)計人才為核心，通過教學(xué)改革和科研創(chuàng)新努力實現(xiàn)“職業(yè)性、技能性、適應(yīng)性和創(chuàng)新性”的教學(xué)特色。

要求本專業(yè)學(xué)生熟練掌握旅游產(chǎn)品設(shè)計、藝術(shù)衍生品設(shè)計、禮品設(shè)計藝術(shù)表現(xiàn)的基本技法和技能，能夠運(yùn)用計算機(jī)輔助設(shè)計進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)、繪制設(shè)計圖紙等，掌握產(chǎn)品設(shè)計中對各種材質(zhì)應(yīng)用。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備旅游產(chǎn)品設(shè)計的管理與市場營銷能力，能夠適應(yīng)市場需求，加強(qiáng)與客戶的溝通能力；具備捕捉本專業(yè)最新科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)發(fā)展成果，獨立獲取信息和不斷進(jìn)行知識更新的能力。要求具備相應(yīng)的專業(yè)知識：包括旅游產(chǎn)品設(shè)計、藝術(shù)衍生品設(shè)計、禮品設(shè)計、文化產(chǎn)品設(shè)計、包裝設(shè)計、工藝美術(shù)等。還應(yīng)具備一定的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，包括生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、材料學(xué)、人類學(xué)和社會學(xué)等知識。

旅游產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)方向的教學(xué)理念具有較強(qiáng)的實踐性和應(yīng)用性特征，教學(xué)內(nèi)容及方式圍繞“實踐教學(xué)型”進(jìn)行培養(yǎng)定位。因此，本專業(yè)教學(xué)模式結(jié)合產(chǎn)品制作企業(yè)的實際情況，依托院校及地方產(chǎn)業(yè)資源，突顯旅游產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)實踐型和應(yīng)用型教學(xué)特色的辦學(xué)方向。旅游產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)方向的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)在設(shè)計實踐、技術(shù)實踐和產(chǎn)學(xué)結(jié)合方面，科學(xué)規(guī)劃課程體系與內(nèi)涵建設(shè)，并有效地配備“雙師型”師資隊伍和技師聘任機(jī)制，創(chuàng)建適應(yīng)實踐教學(xué)的實驗室和校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)。旅游產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)服務(wù)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)旅游產(chǎn)品設(shè)計方向的課程體系以旅游產(chǎn)品設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、藝術(shù)衍生品設(shè)計、禮品設(shè)計等為核心。課程結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)凸顯實踐教學(xué)模式，使旅游產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)方向的學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握旅游產(chǎn)品設(shè)計及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，具備對工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)中技術(shù)的應(yīng)用能力。

山東工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

2020年山東省內(nèi)藝術(shù)本科錄取結(jié)束

專業(yè)名稱專業(yè)線文化線綜合分外語限分

產(chǎn)品設(shè)計 203 314 547.31 不限

產(chǎn)品設(shè)計(應(yīng)用設(shè)計方向) 203 314 542.005 不限

2020年山東省外藝術(shù)本科錄取結(jié)束（不分省計劃錄取情況）

專業(yè)名稱文化分?jǐn)?shù)線專業(yè)分?jǐn)?shù)線外語限分

產(chǎn)品設(shè)計 / 259.5 /

產(chǎn)品設(shè)計（應(yīng)用設(shè)計） / 254.505 /

2020年省外分省計劃各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

地域專業(yè) 文化成績美術(shù)統(tǒng)考成績綜合成績

甘肅產(chǎn)品設(shè)計(應(yīng)用設(shè)計方向) 甘肅省劃定的藝術(shù)類本科文化控制分統(tǒng)考合格 538