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西安理工大學(xué)設(shè)計學(xué)類專業(yè)分?jǐn)?shù)線/學(xué)費/代碼/計劃數(shù)/怎么樣

發(fā)布時間 2020-09-21 16:28:42 閱讀（）

西安理工大學(xué)設(shè)計學(xué)類專業(yè)分?jǐn)?shù)線/學(xué)費/代碼/計劃數(shù)/怎么樣

西安理工大學(xué)設(shè)計學(xué)類專業(yè)學(xué)費/代碼/計劃數(shù)

專業(yè):設(shè)計學(xué)類(視覺傳達設(shè)計,環(huán)境設(shè)計,產(chǎn)品設(shè)計)

所屬院系:藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

志愿填報專業(yè)代碼:陜西省文科S1,理科S4

學(xué)費:9000元/年

計劃數(shù):2020陜西文科88人,理科24人

學(xué)校地址:陜西省西安市雁塔區(qū)雁翔路58號曲江校區(qū)

西安理工大學(xué)設(shè)計學(xué)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

西安理工大學(xué)設(shè)計學(xué)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

西安理工大學(xué)設(shè)計學(xué)類專業(yè)怎么樣

學(xué)校畢竟是理工科大學(xué)，所以不是很重視藝術(shù)類專業(yè)，整個藝術(shù)學(xué)院最好的專業(yè)就是工業(yè)設(shè)計，是只有理科生才可以報的專業(yè)，藝術(shù)生好像報不了，其次就是攝影專業(yè)，好像是西安(西部地區(qū)）攝影基地，聽說也不錯，是藝術(shù)生可以報的而且整個學(xué)校的學(xué)風(fēng)不是特別好，還是比不上985，211的，更別提藝術(shù)學(xué)院的學(xué)風(fēng)了，本人是從東部地區(qū)考過來的，分?jǐn)?shù)不低，當(dāng)時不是很了解西安高校的實力，看上了理工大學(xué)的名聲，就報了，其實學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)除了攝影，其他的實力都不怎么樣，所以分?jǐn)?shù)可以上西安理工的，可以再考慮考慮別的院校的藝術(shù)專業(yè)，比如建大（西安建筑科技大學(xué)）

西安理工大學(xué)設(shè)計學(xué)類專業(yè)介紹

視覺傳達設(shè)計專業(yè)簡介

視覺傳達設(shè)計是指依據(jù)特定的設(shè)計目的，對信息進行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進行設(shè)計創(chuàng)作，并將可視化信息通過印刷出版物媒體與移動互聯(lián)網(wǎng)媒體這兩大視覺媒體傳達給受眾并對受眾產(chǎn)生影響的過程。為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟對藝術(shù)設(shè)計人才多樣化的要求，本專業(yè)方向以現(xiàn)代廣告藝術(shù)設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、品牌形象設(shè)計等視覺傳達方向的基本知識和能力對學(xué)生進行培養(yǎng)。要求學(xué)生在掌握藝術(shù)造型、色彩和設(shè)計基礎(chǔ)理論與技能的同時，具備先進的設(shè)計理念和全面的綜合素質(zhì)，知識面廣、實踐能力強。

培養(yǎng)目標(biāo)：

①具備良好的心理和人文素質(zhì)；

②具有良好的團隊合作精神和溝通交流能力，具備設(shè)計師的職業(yè)道德素質(zhì)和社會責(zé)任感；

③具備先進的設(shè)計理念和全面的綜合素質(zhì)，知識面廣、實踐能力強，具備獨立分析問題和解決問題的能力；

④具有創(chuàng)新設(shè)計思想及良好的審美評價能力，具有良好的手繪技能、優(yōu)秀的設(shè)計表達能力及熟練的計算機輔助設(shè)計能力。

主要課程

素描、色彩、中國美術(shù)史、二維構(gòu)成、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、圖形創(chuàng)意、裝飾基礎(chǔ)、藝術(shù)設(shè)計史、立體構(gòu)成、工藝品設(shè)計、字體設(shè)計、插畫設(shè)計、版式設(shè)計、印刷工藝設(shè)計、絲網(wǎng)版畫、工藝品設(shè)計、書籍形態(tài)設(shè)計、民間美術(shù)、標(biāo)志與VI系統(tǒng)設(shè)計、視覺創(chuàng)意表現(xiàn)、包裝材料與結(jié)構(gòu)、廣告策劃與傳播、包裝裝潢設(shè)計、平面廣告設(shè)計、交互設(shè)計、信息圖形設(shè)計、展示設(shè)計、新媒體設(shè)計、視覺設(shè)計思維、綜合材料表現(xiàn)技法、數(shù)字影像、國畫、書法、藝術(shù)考察、色彩寫生、生產(chǎn)實習(xí)等。

就業(yè)方向

通過專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)生能夠成為在廣告策劃與設(shè)計宣傳、印刷出版設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、新媒體視覺傳達設(shè)計等行業(yè)從事設(shè)計、研究、開發(fā)或管理的高級藝術(shù)設(shè)計人才。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)簡介

環(huán)境設(shè)計專業(yè)通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)室內(nèi)空間設(shè)計與景觀園林設(shè)計的基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能，達到較高的藝術(shù)設(shè)計思維能力與設(shè)計水平，同時具備設(shè)計方案策劃、工程招標(biāo)投標(biāo)和工程技術(shù)管理等方面的能力，畢業(yè)后能夠在室內(nèi)設(shè)計與景觀設(shè)計領(lǐng)域的教學(xué)、施工、方案策劃和管理方向從事相關(guān)的工作，為設(shè)計院所、企事業(yè)單位、高等院校、科研單位培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程

本專業(yè)根據(jù)專業(yè)特色和就業(yè)發(fā)展的需要，將環(huán)境設(shè)計專業(yè)劃分為：“室內(nèi)空間設(shè)計”和“景觀園林設(shè)計”兩個專業(yè)方向，在課程設(shè)置中，主要將基礎(chǔ)課程與實踐課程相結(jié)合。其中學(xué)生首先要學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的通識課程，如：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、表現(xiàn)技法、中外建筑史、空間透視學(xué)、建筑空間構(gòu)成等。其次要學(xué)習(xí)各自專業(yè)方向的特色課程，室內(nèi)空間設(shè)計方向的主要課程有：室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)裝飾與陳設(shè)、室內(nèi)空間設(shè)計專項、照明設(shè)計、家具設(shè)計、居住空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、展示空間設(shè)計等；景觀園林設(shè)計方向的主要專業(yè)課程有：風(fēng)景園林設(shè)計原理、西方景觀設(shè)計解析與創(chuàng)新思維、植物造景、景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、景觀專項設(shè)計studio、園林建筑設(shè)計、景觀園林工程、中國古典園林營造、現(xiàn)代景觀生態(tài)設(shè)計等。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在設(shè)計院所、企事業(yè)單位、高等院校、科研機構(gòu)等從事環(huán)境總體規(guī)劃設(shè)計、設(shè)計管理、環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、家具設(shè)計等工作。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)簡介

產(chǎn)品設(shè)計屬于廣義的工業(yè)設(shè)計范疇，是藝術(shù)和技術(shù)、人文和科技相融合的交叉型學(xué)科專業(yè)，強調(diào)物質(zhì)與精神、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、美學(xué)與功能相統(tǒng)一，將產(chǎn)品的原創(chuàng)性、前瞻性和市場價值作為一個整體來研究，是一門涉及范圍極廣的專業(yè)學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)善于把握產(chǎn)品美學(xué)及文化內(nèi)涵，重視設(shè)計的形式表現(xiàn)與制造技術(shù)相結(jié)合，具有創(chuàng)造性思維和全流程設(shè)計能力，并具備一定的社會人文思考能力的專業(yè)設(shè)計人才。

主要課程

基礎(chǔ)及設(shè)計通識課程有：設(shè)計手繪、設(shè)計構(gòu)成、設(shè)計色彩、設(shè)計概論、圖形創(chuàng)意與裝飾、設(shè)計形態(tài)與表現(xiàn)、產(chǎn)品語義學(xué)、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計心理學(xué)、人機工程學(xué)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、交互設(shè)計基礎(chǔ)、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計工程基礎(chǔ)。

可選擇專業(yè)模塊課程有：產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、文化產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、工藝品設(shè)計、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、產(chǎn)品CMF設(shè)計、用戶界面設(shè)計、智能產(chǎn)品設(shè)計與實現(xiàn)、信息產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、虛擬交互設(shè)計。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在事業(yè)單位、企業(yè)、設(shè)計公司、科研機構(gòu)、教育單位等從事產(chǎn)品開發(fā)、信息傳播等的教學(xué)、科研、設(shè)計、開發(fā)和設(shè)計管理等工作。