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西安美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)分數(shù)線/學(xué)費/代碼/計劃數(shù)/怎么樣

發(fā)布時間 2020-09-21 15:29:28 閱讀（）

西安美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)分數(shù)線/學(xué)費/代碼/計劃數(shù)/怎么樣

西安美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)學(xué)費/代碼/計劃數(shù)

專業(yè):雕塑

所屬院系:雕塑系

志愿填報專業(yè)代碼:陜西省文科03,理科03

學(xué)費:15000元/年

計劃數(shù):2020陜西文科人,理科人

學(xué)校地址:陜西省西安市雁塔區(qū)含光南路100號

西安美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)錄取分數(shù)線

西安美術(shù)學(xué)院2017-2019年藝術(shù)類專業(yè)錄取分數(shù)線

西安美術(shù)學(xué)院2017-2019年藝術(shù)類專業(yè)錄取分數(shù)線

西安美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)怎么樣

雕塑系雕塑專業(yè)為國家級特色專業(yè)、陜西省名牌專業(yè)，是我院美術(shù)學(xué)博士點主要研究方向及教學(xué)單位之一。雕塑系堅持以創(chuàng)作帶動教學(xué)，近年來，先后在各類全國性美展以及全國各地的各類國際性雕塑大展大賽活動中，有百余人入選與獲獎，在全國同類院校中名列前茅。與此同時，雕塑系師生以極大的熱情，參與城市文化建設(shè)，創(chuàng)作了大批城市雕塑作品，取得了豐碩成果，其中著名的有：西安絲綢之路大型組雕、大雁塔北廣場唐代精英人物組雕、芙蓉園唐代詩魂大型組雕、咸陽秦始皇—千古雄風(fēng)大型組雕、大雁塔南廣場玄奘法師、張騫出使西域雕塑，蘭州綠色希望廣場以及黃河鳥島主題雕塑等。還有相當(dāng)多的作品被永久陳列在北京、長春、福州、上海、青島等城市的國際雕塑公園中，在提升城市環(huán)境品位，活躍人民群眾文化生活方面做出了巨大貢獻，同時也凸現(xiàn)了雕塑系雄厚的專業(yè)實力。

西安美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力強和富有創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較廣泛的人文知識及從事雕塑藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力，能夠在專業(yè)院校、機構(gòu)、企事業(yè)單位從事雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、科研等方面工作的專門人才。

二、培養(yǎng)模式

雕塑系現(xiàn)有教學(xué)模式為1+2+2模式，學(xué)生一年級進入學(xué)院造型藝術(shù)部學(xué)習(xí)，二年級進入雕塑系，先期進行為期兩年的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，由專業(yè)基礎(chǔ)教研室負責(zé)教學(xué)，四、五年級進入工作室學(xué)習(xí)，由三個工作室負責(zé)教學(xué)，目前有三個工作室，即第一、第二、第三工作室。

三、各工作室介紹

基礎(chǔ)教研室：堅持扎實的寫生基本功訓(xùn)練，以研究人體造型的藝術(shù)規(guī)律為核心內(nèi)容,注重嚴(yán)格的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練，遵循雕塑藝術(shù)特有的科學(xué)性與嚴(yán)謹性，了解解剖知識與理解形體結(jié)構(gòu),積極引導(dǎo)學(xué)生對中國古代雕塑遺產(chǎn)，尤其是周、秦、漢、唐時期優(yōu)秀雕塑作品的學(xué)習(xí)，同時鼓勵學(xué)生對多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的嘗試，為能順利進入更高年級的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

主要課程：頭像塑造、胸像寫生塑造、人體解剖、人體速塑、80公分人體塑造、浮雕塑造、金屬技法、石雕技法、木雕技法、120公分人體塑造、120公分人體著衣塑造、立體構(gòu)成、中國古代雕塑史、中國古代雕塑臨摹與考察（一）、中國古代雕塑臨摹與考察（二）、文化考察

第一工作室：以人體塑造與造型研究為基礎(chǔ)，建立起學(xué)生的基本造型觀念。堅持立足于對中西方古代雕塑藝術(shù)精華的考察、臨摹與學(xué)習(xí)，強化基本技能與中國傳統(tǒng)雕塑風(fēng)格的有機結(jié)合，同時關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)思潮，始終堅持傳承與創(chuàng)新并重，理論與實踐結(jié)合，強調(diào)學(xué)生在藝術(shù)實踐過程中的思考，并且重視引導(dǎo)學(xué)生對雕塑表現(xiàn)語言進行積極的探索，在堅持嚴(yán)謹扎實的基本功訓(xùn)練的同時，鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作中追求個性化的表現(xiàn)風(fēng)格并能夠結(jié)合當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展趨勢，在繼承傳統(tǒng)民族藝術(shù)的基礎(chǔ)上，注重研究雕塑的當(dāng)代性表現(xiàn)形態(tài)，以及雕塑藝術(shù)在當(dāng)代文化語言中拓展的可能性。

主要課程：80公分肖像寫生塑造、中國古代雕塑臨摹與考察（三）、雕塑表現(xiàn)語言、寫意雕塑創(chuàng)作、等大人體塑造、畢業(yè)創(chuàng)作

第二工作室：綜合材料教學(xué)是在教學(xué)體系具備形態(tài)多元化的前提下，在學(xué)科呈現(xiàn)交叉性、性、創(chuàng)造性的基礎(chǔ)上，注重強化對學(xué)生綜合素質(zhì)與綜合技術(shù)的培養(yǎng)，強調(diào)對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，最重要的是文化意識與精神的培養(yǎng)，并針對當(dāng)前雕塑傳統(tǒng)教學(xué)中創(chuàng)造創(chuàng)新能力不足的問題，針對教學(xué)中觀念陳舊和技術(shù)手段單一等問題，思考如何在現(xiàn)實沖突中尋找材料應(yīng)用創(chuàng)新的教授手段，如何打開思路，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，如何在教學(xué)中建立具有中國文化特質(zhì)并與其相對應(yīng)的審美范疇在中國雕塑語言體系中存在的問題，以確立具有中國特色的材料雕塑語言表現(xiàn)的教學(xué)模式和方法。

主要課程：裝置語言與材料表現(xiàn)、材料實踐考察、材料雕塑語言表現(xiàn)、新材料探索、等大人體塑造、畢業(yè)創(chuàng)作

第三工作室：公共藝術(shù)是社會的藝術(shù)，社會性是公共藝術(shù)的本質(zhì)特點。在全球化、信息化、知識產(chǎn)業(yè)化的今天，新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)，綜合的、多元化的動、靜態(tài)、聲光電等藝術(shù)表現(xiàn)媒介大量融入當(dāng)代社會，形成現(xiàn)當(dāng)代獨特的、多彩的公共藝術(shù)世界。在當(dāng)代公共藝術(shù)視野影響下的城市形態(tài)更是注重人類的整體心理、精神價值的公眾屬性，強調(diào)藝術(shù)的價值與城市的特色文化。在此基礎(chǔ)上的公共雕塑藝術(shù)根據(jù)時代的需要，不斷加強藝術(shù)觀念對于城市雕塑的介入，加速人們生存觀念的轉(zhuǎn)變。

主要課程：抽象雕塑創(chuàng)作、公共藝術(shù)考察、空間雕塑探索、景觀雕塑創(chuàng)作、等大人體塑造、畢業(yè)創(chuàng)作