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引言
河北地質(zhì)職工大學(xué)是一所以成人教育為主的高等院校,建校于1985年,是由原河北省地質(zhì)局直接管理的本科高校。近年來,因?yàn)樵撔L厣r明、教學(xué)硬實(shí)力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)逐漸受到廣大職工和社會(huì)的認(rèn)可,今天我們來分析一下河北地質(zhì)職工大學(xué)如何。師資力量
河北地質(zhì)職工大學(xué)擁有一支高水平、高素質(zhì)、本碩博相結(jié)合的教師隊(duì)伍。全校有專職教師600余人,其中兼職教師100余人。教師中擁有博士研究生50余人,碩士研究生400余人,高級(jí)職稱占總?cè)藬?shù)的比例達(dá)39%。教師隊(duì)伍總體素質(zhì)較高,既有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),兼?zhèn)鋵W(xué)術(shù)素養(yǎng),又能結(jié)合河北地質(zhì)職工大學(xué)的特點(diǎn),專業(yè)度很高,可以為學(xué)生提供多元化、專業(yè)化的教學(xué)服務(wù)。教學(xué)質(zhì)量
河北地質(zhì)職工大學(xué)在教學(xué)質(zhì)量方面一直是作為成人高等教育先鋒的。學(xué)校教育含金量高,有規(guī)模的專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等,完全能夠有效滿足學(xué)生的需求。河北地質(zhì)職工大學(xué)還致力于國(guó)際化教育,不斷提升學(xué)生的國(guó)際化視野和能力。為此,學(xué)校多次邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外教育專家進(jìn)行師資培訓(xùn)、學(xué)科交流,安排學(xué)生赴國(guó)外學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。科研水平
河北地質(zhì)職工大學(xué)一直重視科學(xué)研究,積極推動(dòng)學(xué)術(shù)成果的發(fā)表,并通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行科研創(chuàng)新的指導(dǎo)。經(jīng)過不懈努力,學(xué)校一批科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)成果在國(guó)內(nèi)外獲得多項(xiàng)重大獎(jiǎng)勵(lì)。在煤炭、地質(zhì)勘探、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域科研成果有很高的知名度和影響力。社會(huì)責(zé)任
河北地質(zhì)職工大學(xué)根據(jù)當(dāng)今國(guó)際發(fā)展趨勢(shì),著眼于中國(guó)在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展中呈現(xiàn)出來的環(huán)保問題,成立了環(huán)保研究中心,積極發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng)和人才基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),開展綠色發(fā)展研究和環(huán)保產(chǎn)業(yè)研究。學(xué)校還經(jīng)常開展公益活動(dòng),積極回饋各個(gè)社區(qū)。同時(shí),學(xué)校高度重視學(xué)生的思想教育和職業(yè)規(guī)劃,通過多種方式促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。總結(jié)
綜合分析,在各個(gè)方面來看,河北地質(zhì)職工大學(xué)的整體實(shí)力都是非常不錯(cuò)的,從師資力量、教學(xué)質(zhì)量、科研水平到社會(huì)責(zé)任,均取得了相應(yīng)的成績(jī)。無論是從學(xué)校的硬件建設(shè)還是從軟件環(huán)境來說,河北地質(zhì)職工大學(xué)都是處在一個(gè)非常優(yōu)秀的地位上。推薦
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